Pensée magique et imagination | Céline Bidon-Lemesle - Psychologue clinicienne sur Paris 3ème et 15ème arr. (75003

Andréa Nève et Peter Elliott - Les grosses bêtises

Âge du lecteur:

à partir de 4-5 ans

"Hum, mon petit doigt me dit que tes parents sont partis. On va pouvoir faire la java dans ta maison de haut en bas!" Cet album conte l’histoire d’un petit garçon qui s’invente des « drôlesses », femmes sorcières adeptes des bêtises, au départ de ses parents. Elles vont lui en faire voir de toutes les couleurs. L’album écrit du point de vue de l’enfant est très intéressant en matière psychologique, car il traite de sa pensée magique.

Dr Catherine Dolto - Les mensonges

Âge du lecteur:

à partir de 3 ans

Cet ouvrage, issu de la collection "Gallimard Jeunesse Giboulées- Mine de rien", explique aux enfants certaines notions pour les aider à mieux les comprendre et les analyser. Les plus jeunes pourront découvrir la notion de vérité et de mensonge, c'est-à-dire la capacité de faire la différence entre la réalité et le rêve, entre désir et imagination.

Dominique de Saint-Mars - Max et Lili ont des pouvoirs magiques

Âge du lecteur:

à partir de 5 ans

Cette collection de petites BD met en scène la vie quotidienne et les aventures émotionnelles d’un frère et d’une sœur prénommés Max et Lili. Dans ce Tome, ils découvrent qu'ils ont des pouvoirs magiques... Il suffit que Max dise Abracadabra ou que Lili claque des doigts pour qu'ils rentrent de l'école en volant, que leur père gagne au loto, ou que Pluche et Pompon parlent... Ils se pincent... Non, ils ne rêvent pas !

Didier Levy et Jean-Baptiste Bourgois - Popopipo : tissu de mensonges

Âge du lecteur:

à partir de 4-5 ans

Clovis casse l’hippopotame en porcelaine de maman. Afin de ne pas se faire gronder, il ramasse les morceaux et les met dans son mouchoir. Un peu plus tard, il se rend compte que la porcelaine s’est comme fondue dans le tissu. Idem pour les haricots verts du dîner qu’il a voulus cacher pour ne pas les manger.

L'approche Snoezelen : de la Rencontre à l'Eveil

Force est de constater que le Snoezelen au sein des institutions ne fait pas que des émules. Il apparait fréquemment un nouvel élan vital à l'avènement de cette approche qui retombe parfois comme un soufflet. L'implication qu'elle demande au long cours dans la répétition et la régularité, développe des modalités archaïques du lien qui s'organisent progressivement entre l'usager et le Professionnel.

Parents et handicap

Professionnels de santé

Publié le:

29/12/2010

Vivre le meilleur avec son enfant hpi

J’aurai à cœur d’expliciter dans ce qui suit, au travers de mes expériences cliniques et thérapeutiques, toute la complexité que revêt l’exercice d’être parent d’un/d’enfant(s) HPI (et Dys associés), dans un système normatif ainsi que les dispositifs singuliers et fondamentaux susceptibles de le révéler et de l’équilibrer, pour qu’il se sente bien «chez lui».

Conférence ANPEIP du 30/11/2019

Enfance

Publié le:

29/01/2020