Chers toutes et tous,
J’aurai à cœur d’expliciter dans ce qui suit, au travers de mes expériences cliniques et thérapeutiques, toute la complexité que revêt l’exercice d’être parent d’un/d’enfant(s) HPI (et Dys associés), dans un système normatif ainsi que les dispositifs singuliers et fondamentaux susceptibles de le révéler et de l’équilibrer, pour qu’il se sente bien «chez lui».
C’est à la lumière de regards croisés et holistiques que j’investiguerai principalement les dimensions : éducative (parentale), systémique (fratrie, famille), sociale (relation et amitié) et je finirai par la vie personnelle de l’enfant (développement affectif et estime de soi), eu égard aux périodes de vie qui l’anime et le traverse.
Je vous souhaite bonne lecture...
